این فایل شامل تحلیل ساختمان تلفیقی Lehtikangas آلمان با کاربری آموزشی+ مدرسه والدورف در پرنزلاوئر برگ و مدرسه مرلیجن LOW Architecten در قالب پاورپوینت و دارای 32 اسلاید قابل ویرایش می باشد. این فایل مناسب رشته معماری تهیه شده است . این فایل به گونه ای تنظیم شده ؛ که می توان قالب آن را به دلخواه تغییر داد. از این رو در ادامه ابتدا فهرست مطالب ؛ سپس مختصری از متن و در پایان پیش نمایشی از اسلایدها قرار داده شده است. برای درک بهتر مطالب نیز از خطوط گرافیکی استفاده شده است.
32اسلاید؛ قابل ویرایش؛ شامل:
معمار
موقعیت بنا ساختمان تلفیقی Lehtikangas آلمان با کاربری آموزشی
مساحت
معرفی پروژه ساختمان تلفیقی Lehtikangas آلمان با کاربری آموزشی
جایگذاری فضاهای آموزشی
بررسی فضای داخلی
امکانات
بررسی مهدکودک
پلان ساختمان تلفیقی Lehtikangas آلمان با کاربری آموزشی
مقطع
و...
مختصری از متن نمونه اول:
مدارس ابتدایی در ضلع شمالی ساختمان واقع شده است. مهد کودک ، فضاهای کمکی و امکانات برای تربیت بدنی ، و همچنین کارگاه های مربوط به صنایع چوبی و فلزی در ضلع جنوبی ساختمان تعبیه شده اند. ترکیب و دسته بندی واحد های آموزشی مختلف به یک ساختار باز، قابل تبدیل می باشد که مجموعه ای از آرمان های آموزشی فعلی فنلاندی را به نمایش گذاشته است.
گروه طراحی
مساحت مدرسه والدورف در پرنزلاوئر برگ
موقعیت
معرفی پروژه
مصالح
پلان مدرسه والدورف در پرنزلاوئر برگ
نما
و...
مختصری از متن نمونه دوم:
گچ سفالی رنگی ، کف چوبی و گرمایش دیواری که با دیوارهای سفالی خارجی یکپارچه شده است ، فضایی دلپذیر را در فضای داخلی ایجاد می کند و آب و هوای سالم داخل ساختمان را تضمین می کند. این سازه با قاب چوبی با سقف سلولزی ساخته شده است در حالی که دیوارهای خارجی با کاه ساختمان پر شده و داخل آن با خاک گچ پوشیده شده است. نما از تخته های چوبی کاج عمودی با اندازه های مختلف ساخته شده است. از حرارت منطقه ای به عنوان منبع انرژی ، تغذیه دیوار و گرمایش زیرزمینی استفاده می شود. سیستم های خروجی غیر متمرکز در رختکن ها از مفهوم تهویه دستی پشتیبانی می کنند.
موقعیت
مساحت
گروه طراحی مدرسه مرلیجن LOW Architecten
معرفی پروژه
پلان مدرسه مرلیجن LOW Architecten
و...
مختصری از متن نمونه موردی سوم:
حجم خاص ساختمان نتیجه سازماندهی فضایی تجربه کودکی است که از کودک نوپا تا بزرگسال رشد می کند - دو مرحله در زندگی که رویکرد متفاوتی را می طلبد. اگرچه ساختمان مدرسه به عنوان یک کل تصور شده است ، اما دو منطقه را می توان درک کرد. ابتدا یک منطقه محصور ، محصور و محافظ برای کودکان نوپا که در کلاس های درس احاطه شده اند ، ایجاد می شود. با رفتن به مدرسه ابتدایی ، حجم رسمی و مستطیلی تری به دست می آید که آنها را به دنیای وسیعی هدایت می کند که به زودی آنها را کشف خواهند کرد. ظاهر مدرسه باعث می شود مدرسه با محیط اطراف خود آمیخته شود.
فرمت : ppt
تعداد صفحات32
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت
محصولات ویژه
مشاهده همهمحصولات مرتبط
