ترجمه مقاله اضطراب

رشته روانشناسی

Anxiety  (2010)

توضیحات: 9 صفحه انگلیسی، 29 صفحه فارسی (word)

چکیده فارسی

بطور مسلم از میان تمامی حالات هیجانی ، اضطراب ، بیشترین آمار تحقیقات را به خود اختصاص داده است ( آقایان شوتز و پکرون 2007 ). مجموعه های آموزشی ، زمینه هایی هستند که در آنها ،  دانش آموزان از تمامی مقاطع در معرض آرایۀ وسیعی از تجارب بالقوۀ استرس زا و اضطراب آور قرار می گیرند . بنابراین ، دانش آموزان بطور مکرر در معرض محرک های تنش زاقرار می گیرند نظیر فشار والدین برای کسب نمرات بالا ، رقابت وحشیانۀ همکلاسی ها برای رتبه های بالا ، تجربیاتی از ناکامی و شکست ، عدم رضایت معلمین ، تعارض و کشمکش همسالان ، انزوا و طرد شدن اجتماعی ، بهره کشی و سواستفادۀ فیزیکی و کلامی . بطور قابل مقایسه ای ، دانشجویان نیز مجبور هستند خود را با طیف وسیعی از عوامل استرس زا و چالش آور آکادمیک ، عوامل استرس زای اجتماعی و مطالبات که ممکن است اضطراب آفرین باشند وفق دهند. این عوامل عبارتند از : پروژه های تحصیلی ، حجم کار زیاد ، فشار زمان در وقتی که در جلسات برای ارائه مقاله به دانشجو داده می شود ، وضعیت مالی بد و فرصت های کم شغلی ؛ امتحانات طاقت فرسا که تحت فشارهای زمانی سخت و دقیق برگزار می گردد ، ارتباط ضعیف میان دانشجو و استاد ، امکانات تحصیلی ناکافی و پر ازدحام ؛ تعارض میان مطالبات آکادمیک ، فراغت ، فعالیت های فوق برنامه و مسئولیت های خانوادگی .